Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

A ciência não começou hoje. Nem os nomes que a designam. Nenhuma ciência é uma ilha… Neste sentido, são objetivos específico desta sessão: - Compreender a intemporalidade da cultura e do saber; - Reconhecer o grego no contexto das línguas indo-europeias; - Conhecer o alfabeto grego; - Identificar a presença do grego na linguagem simbólica matemática; - Tomar consciência da transversalidade dos saberes nos curricula escolares.

Conteúdos

- O alfabeto grego - O grego que ainda falamos e usamos

Anexo(s)

Cartaz

Formador

Silvia Paula Vasco Gonçalves da Costa Fernandes

Cronograma